【主持人】各位网友大家好，欢迎收看万安县人民政府网在线访谈节目，我是主持人金典。本次访谈主题关注的是县域义务教育优质均衡发展创建。今天，我们有幸邀请到县教体局党委委员、总督学敖淑红。敖总督，欢迎您！

【敖淑红】主持人好，各位网友大家好！很高兴有机会与大家在线交流，借此机会向一直以来关心支持万安县教育体育工作的朋友们表示衷心的感谢，欢迎大家对我们的工作多提宝贵意见。

【主持人】前段时间，我县刚接受了义务教育优质均衡发展省级督导评估，请问什么是优质均衡？

【敖淑红】党的二十大报告明确提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级，是促进公平与提高质量并重，既强化“均衡”，又突出“优质”。“均衡”重在进一步缩小区域、城乡、校际、群体教育差距，补齐农村和民族地区教育短板，切实兜住底线、抬高底部，不搞削峰填谷。“优质”重在落实立德树人根本任务，坚持育人为本，全面推进“五育”并举，强化教师队伍建设，提升教育教学质量，切实减轻学生过重课业负担，促进学生德智体美劳全面发展和健康成长。

　　简单来说，优质均衡就是加快缩小教育的区域、城乡、校际、群体差距，办好每一所家门口的学校，解决每一个个孩子上好学的问题，让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。

【主持人】义务教育优质均衡发展督导评估包括哪些内容？

【敖淑红】县域义务教育优质均衡发展督导评估，包括资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容。资源配置7项指标，重点评估县域内每所义务教育学校在教师、校舍、仪器设备等方面的配置水平，同时评估这些指标的校际均衡情况。政府保障程度15项指标，重点评估县级人民政府依法履职，落实国家有关法律、法规、政策要求，推进义务教育均衡发展和城乡一体化的工作成效。教育质量9项指标，重点评估县域义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量、综合素质发展水平。社会认可度调查的对象包括学生、家长、教师、校长、人大代表、政协委员及其他群众，社会认可度达到85%以上。

【主持人】这几年随着人口变化，呈现城市挤乡村空的现象，请问我们政府和教育部门有哪些相关的举措解决城区学校生源拥挤的问题？

【敖淑红】近年来，万安县教体局在县委县政府的领导下，通过优化布局、加大投入、深化改革等一系列攻坚举措，推动义务教育向着更高水平、更富内涵、更为公平的方向迈进：一是加速“扩”，投入教育建设资金约1.8亿元，实施高陂中学及百嘉小学整体搬迁，改扩建园区小学、实验小学、万安五中，弹前小学等学校约40所，新增学位3700个；二是实施“并”，启动教育资源整合，撤并小规模学校141所，将学生安置到就近学校就读，积极打造优质的乡村学校；三是做实“控”，合理划分区域，严格控制起始年级班额，从源头扼住有效缓解城区“大校额”“超班额”问题。

【主持人】在推动义务教育优质均衡发展方面还存在哪些薄弱环节？

【敖淑红】我们在加快推进义务教育优质均衡发展道路上，虽然取得了一些成绩，但离上级部门要求和人民群众对教育的新期盼仍有差距。主要表现在：一是资源供给仍需优化，城区学校还存在“大校额”和超班额问题、部分学校还存在场馆面积不足等问题依然存在；二是师资结构有待完善，音体美等紧缺学科教师配备仍有缺口；三是文化内涵尚需深耕，部分学校“一校一品”特色不显，红色文化与课程融合度及农村学校文化育人氛围有待加强。

【主持人】下阶段，我们教体系统将从哪几个方面持续推进这项工作？

【敖淑红】下阶段，全县教体系统将以创建国家义务教育优质均衡发展县为目标任务，全面做好义务教育优质均衡发展省级督导评估反馈问题整改工作，与发改、住建、财政、人社、编办等部门通力合作，从布局优化、师资培育、要素保障、内涵发展等四个方面持续发力，全面推动县域优质均衡发展。各义务教育学校将以“立德树人”为根本任务，落实五育并举，提高教育教学质量，提升校园文化建设，打造“一校一品”，用有温度、有实效的举措稳住教育发展基本盘、跑出提质加速度，让每一位群众都能感受到满意的教育成果。

【主持人】好的，感谢敖总督的分享，也感谢各位网友的热情参与，我们下期节目再会。